二至六歲簡易兒童發展篩檢評估量表
項目 評估 年齡 指標 如何表達? (語言表達) 懂嗎? (語言瞭解) 如何由一處到另一處? (粗動作) 與事物之對應如何? 獨立性 如何玩耍? (細動作) 二歲至三歲 ¨看圖或圖卡命名 ¨可指出身體一部份(7處) ¨上下樓梯或踢球 ¨會玩耍或輪流 吃¨使用湯匙 ¨疊積木5-9塊或會塗鴉 穿¨會脫外套 大小便¨白天可表示但要大人幫忙 三歲至四歲 ¨告訴年齡或性別 ¨知道二種顏色或可分辨大小 ¨雙腳跳三步 ¨會聽故事或玩虛幻遊戲 吃¨自己倒水 ¨疊積木10塊或會畫 穿¨可自己穿一半 大小便¨可自己做但要大人提醒 四歲至五歲 ¨數1-4或唱歌 ¨知道四種顏色或可分辨長短 ¨單腳站5-6秒 ¨知道別人『生氣』、『高興』或『悲傷』的原因 吃¨自己準備碗 ¨會畫r 穿¨自己穿衣服 大小便¨已獨立 五歲至六歲 ¨數10或告訴電話號碼或地址 ¨可數數 ¨單腳站10秒或跳(單腳) ¨具遊戲規則 吃¨幫做家事 ¨會畫□ 穿¨自己穿衣服 大小便¨已獨立
本量表採用台中榮民總醫院小兒科遲景上醫師所編之「簡易兒童發展評估量表」,其評估項目分為「語言表達」、「語言理解」、「粗動作」、「細動作」、「事物應對」及「獨立性」等六個向度;年齡組則分為「二至三歲」、「三至四歲」、「四至五歲」及「五至六歲」等四個年齡組,適用於第一線醫師、托兒所或幼稚園老師在接觸兒童時填寫
填寫注意事項:
1.實際年齡
本量表之年齡部份是指孩子的實足年齡,即填寫量表之日期減去幼兒出生日期。其中日數以15日為界限,若已滿15日(含15日),則計1個月。
如:87年5月12日填表,幼兒之出生日為84年6月19日;則其實齡為2歲11個月。
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填表日 |
: |
87 |
年 |
5 |
月 |
12 |
日 |
|
-) |
出生日 |
: |
84 |
年 |
6 |
月 |
19 |
日 |
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實 齡 |
: |
2 |
歲 |
10 |
月 |
23 |
日 |
(即2歲11月) |
二歲以前篩檢量表在早產兒須計入矯正年齡,即出生日應以預產期計算;二歲以後則以實際年齡計算。
如:87年5月12日填表,幼兒之出生日為86年5月4日,媽媽之預產期為86年7月6日;則其實齡為10個月。
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填表日 |
: |
87 |
年 |
5 |
月 |
12 |
日 |
-) |
出生日 |
: |
86 |
年 |
7 |
月 |
6 |
日 |
|
實 齡 |
: |
0 |
歲 |
10 |
月 |
6 |
日 |
2.計分
每一評估項目,除『獨立性』外,皆有1個評估指標,評估指標中若有『或』,則表示二者之中任一者通過皆算通過;『獨立性』有三個評估指標,其中只要任通過二個,則該項評估項目就算通過。
3.解釋
(1)正常-所有的評估項目皆達通過。
(2)不正常-只要任一評估項目有不通過,皆為不正常。
(3)追蹤-以6個月為界,若超過6個月而其年齡所在之年齡組之題目皆通過,則建議家長在孩子的年齡達下一年齡組時,進行追蹤篩檢。
如:3歲8個月大的孩子,進行3至4歲的題組-
若有任一項目未通過-不正常
若所有的項目皆通過-於4歲6個月大前,需再進行追蹤篩檢。
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